¿Qué es Conecta Canarias Lab?
Conecta Canarias Lab es la adaptación en Canarias de unicitiES2030. Esta edición, impulsada por REDS-SDSN Spain y financiada por el Gobierno de Canarias, surge como un mecanismo de apoyo a la implementación de la Agenda Canaria de Desarrollo Sostenible 2030. Su objetivo es conectar universidades y ayuntamientos mediante una metodología que transforma los desafíos locales de sostenibilidad en temas que pueden ser abordados por estudiantes a través de sus Trabajos de Fin de Grado (TFG) y Fin de Máster (TFM), con el acompañamiento de una doble tutoría —académica y municipal—.
Conecta Canarias Lab nace de la convicción de que los grandes retos de nuestros municipios solo pueden abordarse mediante nuevas formas de colaboración. Una de las más valiosas consiste en tender puentes entre el conocimiento que se genera en la universidad y las necesidades reales del territorio, favoreciendo soluciones innovadoras con impacto social.
Las universidades aportan talento, capacidad de investigación e innovación. Los ayuntamientos, por su parte, conocen de primera mano los desafíos a los que se enfrentan nuestras ciudades y pueblos. Conecta Canarias Lab crea el espacio para que ambos trabajen juntos.
Con ese objetivo, el programa se suma a los esfuerzos que se están impulsando en el archipiélago Canario para avanzar en la Agenda Canaria 2030 y en las 51 medidas para la Canarias del Futuro, poniendo el conocimiento universitario al servicio de la transformación de los municipios.
Y lo hace poniendo en marcha laboratorios de innovación para articular colaboraciones entre el Gobierno de Canarias, las dos universidades públicas canarias, la Universidad de La Laguna (ULL) y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), y los ayuntamientos de Las Palmas de Gran Canaria y Santa Cruz de Tenerife, a través de la Fundación Canaria Santa Cruz Sostenible, para desarrollar soluciones a retos concretos del territorio. Todo ello acompañado de la coordinación de REDS-SDSN Spain.
Esto se realiza de una manera muy especial, ya que se sitúa al estudiantado en el centro del proceso a través de sus trabajos de fin de grado y de fin de máster, con el acompañamiento de una doble tutoría integrada por personal técnico municipal y profesorado universitario.
Primer piloto en Canarias
Durante seis meses, cinco estudiantes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y de la Universidad de La Laguna han trabajado junto a sus tutores académicos y municipales para desarrollar propuestas sobre patrimonio, educación ambiental, refugios climáticos, economía circular o valorización de residuos.
Aunque son proyectos diferentes, todos comparten el objetivo de aportar soluciones útiles para avanzar hacia municipios más sostenibles y mejorar la calidad de vida de la ciudadanía.
Las Palmas de Gran Canaria
En Las Palmas de Gran Canaria, los trabajos se articulan en torno al Barranco del Guiniguada como laboratorio territorial para el desarrollo de propuestas vinculadas a la sostenibilidad ambiental, la valorización del patrimonio y la educación transformadora:
Propuestas para el desarrollo o mejora de senderos: una intervención que integra el análisis de condiciones climáticas locales con la mejora de infraestructuras de uso público, fomentando un uso responsable del espacio y contribuyendo a la adaptación al cambio climático en entornos urbanos.
Propuesta de innovación educativa de Didáctica de las Ciencias Sociales, para el desarrollo de un material didáctico en el marco de la Educación Patrimonial y la Educación Ambiental: una propuesta de innovación educativa desde la Didáctica de las Ciencias Sociales orientada al diseño de material didáctico que integra contenidos patrimoniales, históricos, geográficos y ambientales del Guiniguada, promoviendo valores de sostenibilidad, ciudadanía activa y conciencia ambiental entre alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato.
Rehabilitación o rediseño de merenderos existentes en el barranco de Guiniguada para convertirlos en refugios climáticos: una propuesta de desarrollo o mejora de senderos interpretados que conectan el patrimonio natural y cultural con la memoria colectiva de los barrios, generando oportunidades de activación socioeconómica y fortalecimiento del vínculo entre ciudadanía y territorio.
Santa Cruz de Tenerife
En Santa Cruz de Tenerife abordan la sostenibilidad desde la innovación científica y la economía circular:
Valorización de residuos orgánicos para la síntesis de catalizadores con níquel: plantea el aprovechamiento de biorresiduos, como cáscaras de plátano o naranja, para la producción de materiales aplicables a tecnologías energéticas limpias, explorando su posible implementación en el sector hotelero del municipio. Esta investigación conecta la gestión de residuos con la transición energética, contribuyendo al desarrollo de soluciones tecnológicas sostenibles con potencial de escalabilidad.
Diseño de un modelo circular para el Mercado de Nuestra Señora de África (La Recova): plantea estrategias para la reducción de residuos sólidos urbanos, el aprovechamiento de biorresiduos y la introducción de envases reutilizables, promoviendo cambios en los sistemas de consumo y gestión de recursos desde una perspectiva de economía circular aplicada a un espacio emblemático de la ciudad.
Estas experiencias constituyen casos de referencia que permiten comprender cómo la cooperación entre el ámbito académico y las administraciones locales puede generar respuestas innovadoras a retos ambientales, sociales y económicos. A través de estas iniciativas se busca reconocer buenas prácticas, identificar aprendizajes transferibles y favorecer la creación de sinergias que contribuyan a fortalecer redes de colaboración orientadas a la implementación de la Agenda Canaria 2030.
