Urriés, un municipio rural del Val d’Onsella en la provincia de Zaragoza, fue el escenario de presentación de recomendaciones y soluciones prácticas para afrontar los retos de la despoblación por tres estudiantes en prácticas de la Universidad de Zaragoza, como parte de la iniciativa «Territorios Rurales en Transición». Este proyecto impulsado por REDS-SDSN Spain tiene como objetivo principal promover la conexión entre la universidad y el territorio, facilitando la transferencia de conocimientos académicos para impulsar la transformación de territorios rurales. En este contexto, tres estudiantes de la Universidad de Zaragoza dedicaron tres meses a trabajar en proyectos que abordan las necesidades específicas de Urriés.
Una de las iniciativas se centró en un análisis sobre comercio, innovación y digitalidad, en la categoría de generación de soluciones. El estudiante aportó un análisis y memoria de recomendaciones prácticas para la mejora de la producción, comercio y consumo de alimentos locales, a través de la aplicación Marketplace para la Plataforma RedOnsella.
Otra alumna enfocó el desarrollo de sus prácticas en la dimensión cultural, en la categoría de generación de soluciones, aportando un análisis para la unificación de la plataforma RedOsella y el Semillero Cultural de Val d’Onsella, conectando la producción, comercio y consumo de alimentos locales con la promoción de actividades de desarrollo cultural y del patrimonio de la comarca. El Semillero Cultural es una iniciativa que busca crear un espacio de colaboración y promoción cultural en Urriés y las comunidades cercanas, fomentando la creatividad e innovación cultural y proporcionando recursos para fortalecer el sentido de comunidad.
En esta jornada se cursó adicionalmente invitación a personas de los municipios del valle, incluyendo un taller donde los y las estudiantes compartieron con vecinos y vecinas las recomendaciones de sus prácticas. Este espacio sirvió para facilitar un diálogo sobre el que la tercera estudiante basó su propuesta, dirigida a la “Inclusión de la perspectiva de género en el proyecto Territorios Rurales en Transición”.
En ediciones anteriores, se impulsaron otras recomendaciones de estudiantes, como un diagnóstico comunitario para identificar las necesidades de Urriés, que concluyó en que la implementación de un servicio de peluquería, manicura y pedicura que se desplazara una vez al mes sería de gran utilidad para la población local, pudiendo ser replicado con otros servicios que el pueblo requiera.
Estos proyectos no solo demuestran el compromiso de los estudiantes con el desarrollo local, sino que también ofrecen soluciones concretas para mejorar la calidad de vida en Urriés y la comarca a través de la promoción de su desarrollo económico y social.
