La formación, impulsada por la UPV/EHU en el marco del Hub Local 2030 de Euskadi, ha reunido a participantes de agencias de Naciones Unidas y gobiernos de ocho países de África, Asia y América Latina para desarrollar capacidades concretas en materia de localización de los ODS.
REDS-SDSN Spain ha colaborado en el diseño e impartición de la microcredencial Capacity-building Programme on Localization 2030 Agenda, un programa de formación avanzada organizado por la Coalición Local 2030 de Naciones Unidas, el Hub Local 2030 de Euskadi y la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), una de las universidades miembro de nuestra red. El programa, desarrollado entre abril y junio de 2026, ha contado con la participación de equipos de agencias de Naciones Unidas y representantes de gobiernos locales de Colombia, Honduras, Jordania, Cabo Verde, Filipinas, Etiopía, Tanzania y Nepal.
La microcredencial forma parte del Programa de Fortalecimiento de Capacidades sobre Localización impulsado por la Coalición Local 2030, una iniciativa piloto coordinada por UN DESA, la Oficina de Coordinación del Desarrollo (DCO) y el Secretariado de Local 2030. Su objetivo es dotar a actores clave de herramientas metodológicas concretas para traducir compromisos globales con la Agenda 2030 en procesos de transformación territorial reales e invertibles.
La contribución de REDS-SDSN Spain
Desde REDS-SDSN Spain hemos contribuido al diseño e impartición de los módulos 3, 4 y 5 del programa, así como a la sesión presencial de clausura celebrada en Bilbao, en el marco del Bilbao Bootcamp 2026.
El Módulo 3, Transforming Local Systems Through Strategic and Catalytic Projects, exploró cómo los territorios pueden pasar de intervenciones aisladas a procesos de transformación sistémica, combinando el enfoque de proyectos catalíticos con el pensamiento sistémico aplicado a la localización de los ODS. Como caso de estudio central se presentó unicitiES 2030, el proyecto que desarrollamos junto a universidades y gobiernos locales españoles para convertir los municipios en laboratorios vivos de transición sostenible, donde los estudiantes universitarios actúan como agentes de cambio y la academia pone su conocimiento al servicio de las políticas públicas locales.
El Módulo 4, Catalyzing Broader Alliances and Roadmaps for Territorial Transformation, se centró en la construcción de alianzas estratégicas multiactor y la coordinación multinivel como condiciones necesarias para escalar proyectos de localización. Como experiencias propias, se presentó nuestra metodología de Guías de Implementación de los ODS para municipios, desarrollada en colaboración con administraciones locales miembro de la red, y el trabajo realizado junto a la SEGIB en el diseño de la Plataforma Iberoamericana para la Implementación de la Agenda 2030 desde las Ciudades, una iniciativa que exploraba el enfoque de innovación orientada a misión como marco para la transformación territorial colaborativa a escala regional.
El Módulo 5 incorporó una sesión de co-creación para gobiernos locales y regionales, en la que los participantes aplicaron los aprendizajes acumulados a lo largo del programa para desarrollar borradores de proyectos de localización. La sesión utilizó la metodología de talleres multiactor que REDS-SDSN Spain ha desarrollado y puesto en práctica en distintos contextos de política pública en España. El trabajo en grupos se estructuró en torno a dos áreas temáticas y culminó en una presentación plenaria de conclusiones.
La clausura presencial en Bilbao permitió a los equipos participantes preparar sus propuestas de proyecto ante potenciales inversores y socios estratégicos gracias a la retroalimentación de personas expertas en localización, cerrando el ciclo formativo con propuestas territoriales maduras, revisadas entre pares y orientadas a la implementación.
Esta colaboración forma parte de nuestra apuesta por la formación en desarrollo sostenible como instrumento de incidencia y cambio sistémico. En REDS-SDSN Spain entendemos la educación para el desarrollo sostenible como un proceso que fortalece las capacidades de los actores que hacen posible la localización de los ODS.
La participación en este programa, junto a una universidad miembro como la UPV/EHU y en el marco de un mecanismo de la Coalición Local 2030, expresa también el valor de trabajar en red, ya que el conocimiento generado desde la investigación académica y la práctica institucional se vuelve más útil cuando se comparte en espacios de aprendizaje colaborativo con actores de contextos muy distintos.
